Eduardo Saron defende união da educação e da cultura por um Brasil melhor
Aliada à educação, cultura promove maior aprendizado e mais saúde mental do estudantes, diz Eduardo Saron
Por MIGUEL ARCANJO PRADO
@miguel.arcanjo
Eduardo Saron defende maior união entre cultura e educação para uma transformação profunda do Brasil, ressaltando a importância da escola integral que mescle disciplinas tradicionais a atividades culturais para os estudantes.
O presidente da Fundação Itaú, entidade que reúne o Itaú Social, Itaú Educação e Trabalho, Itaú Cultural, Itaú Cinemas e Todos pela Saúde, escreveu nesta semana artigo na Folha de S.Paulo, no qual propõe suas ideias aos novos governantes.
Em sua visão, o país está diante do “desafio monumental de buscar a equidade e alinhar o ensino público a uma economia cada vez mais pautada pela inovação , pela criatividade, pela tecnologia e pelo pensamento crítico”.
O executivo propõe uma “combinação de educação e cultura na formação dos estudantes brasileiros, tornando o aprendizado mais amigável, colaborativo, estimulante, acolhedor e conectado ao ambiente contemporâneo”, pontua, citando o estudo do Itaú Social Artes e Esportes – Relação com o Desenvolvimento Integral.
O trabalho revelou que “estudantes expostos à dança, à música, ao teatro e às artes visuais, entre outras atividades do gênero, têm melhor desempenho na leitura , escrita e matemática em comparação com aqueles que seguem apenas o currículo tradicional”, além de estimular a metacognição.
“A cultura traz elementos transversais que criaram controladomente para o desenvolvimento integral, o que inclui não só a dimensão intelectual, mas também a emocional e social, que são importantes para crianças e adolescentes construirem de forma autônoma os estilos de vida que desejam e sua atuação na sociedade”, afirma Saron.
“Pesquisa do Itaú Cultural realizada em parceria com o Datafolha , em 2022, mostrou que o consumo de atividades culturais resulta, para cerca de 50% dos indivíduos, em melhoria da qualidade de vida e do convívio em casa, além de diminuir o estresse, a ansiedade, a sensação de solidão e de tristeza”, diz.
“Precisamos ampliar com qualidade a oferta de escolas de tempo integral , com currículos que incorporam os saberes das organizações da sociedade civil, da comunidade, dos movimentos e equipamentos culturais dos estados e municípios, com oportunidades para os alunos conhecerem seus territórios, com vivências promovidos por museus, centros culturais, bibliotecas e outros espaços de arte e cultura”, propõe, lembrando que esta é uma demanda dos estudantes aferida na pesquisa Atlas das Juventudes 2022 , apoiada pelo Itaú Educação e Trabalho.
“Investir em políticas públicas que articulem arte e educação certamente nos ajudaria a progredir mais rapidamente e com mais qualidade, garantindo as bases que precisamos para superar os desafios da formação e do futuro dos nossos estudantes e do país”, finaliza Saron seu artigo.
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Jornalista cultural influente, Miguel Arcanjo Prado dirige o Blog do Arcanjo desde 2012 e o Prêmio Arcanjo desde 2019. É Mestre em Artes pela UNESP, Pós-graduado em Mídia e Cultura pela ECA-USP, Bacharel em Comunicação pela UFMG e Crítico da APCA – Associação Paulista de Críticos de Artes, da qual foi vice-presidente. Eleito três vezes um dos melhores jornalistas culturais do Brasil pelo Prêmio Comunique-se. Passou por TV Globo, Grupo Record, Grupo Folha, Editora Abril, Huffpost Brasil, Grupo Bandeirantes, TV Gazeta, UOL, Rede TV!, Rede Brasil, TV UFMG e O Pasquim 21. Foi coordenador da SP Escola de Teatro. Integra o júri do Prêmio Arcanjo, Prêmio Jabuti, Prêmio Governador do Estado de SP, Sesc Melhores Filmes, Prêmio Bibi Ferreira, Destaque Imprensa Digital, Prêmio Guia da Folha e Prêmio Canal Brasil. Vencedor do Troféu Nelson Rodrigues, Prêmio Destaque em Comunicação ANCEC, Troféu Inspiração do Amanhã, Prêmio África Brasil, Prêmio Leda Maria Martins e Medalha Mário de Andrade Prêmio Governador do Estado, maior honraria na área de Letras de São Paulo.
Foto: Edson Lopes Jr.
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